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Alunos do Programa #TeuFuturo participam de módulo comportamental

Os alunos do Programa #TeuFuturo em Ciência da Computação e Engenharia Civil da IMED Passo Fundo participaram nesta semana de uma atividade prática voltada à construção de suas carreiras.

O módulo comportamental oportunizou aos estudantes conhecerem as próprias competências e habilidades, que serão necessárias para a projeção das suas carreiras. As atividades foram ministradas pela Consultora em Metodologias Ativas de Aprendizagem, Especialista em informática na educação, pós-graduanda em Educação Moderna: Metodologias, Tendências e foco no aluno (PUCRS), Taíse Vergínia Telles.

 

“Por meio das atividades vivenciais, também foi possível proporcionar experiências com o processo de autoconhecimento para potencializar comportamentos empreendedores e de liderança a fim de identificar e ocupar as oportunidades”, comenta a Coordenadora do Curso de Engenharia Civil da IMED, Me. Jéssica Flesch Novaes.

Para a coordenadora do projeto #TeuFuturo no curso de Ciência da Computação, Me. Ariane Mileidi Pazinato, o objetivo da oficina foi trabalhar o desenvolvimento da carreira e também pessoal dos alunos. “As atividades práticas servem para que eles cresçam pessoalmente e para que percebam se, dentro da área da computação é realmente o que eles querem como carreira, porque o objetivo principal do projeto é oportunizar a estes alunos a experiência e a vivência de conteúdos e contextos que eles podem ver depois, dentro da graduação, a partir de pequenas oficinas. Esta, por exemplo, em que o principal objetivo foi o de trabalhar o desenvolvimento da carreira, tentou “clarear” mais ainda se o projeto, as aulas e as oficinas estão ajudando os participantes a se encontrarem profissionalmente dentro da área que eles pretendem atuar”, aponta Ariane.

Durante o módulo, os alunos também tiveram a oportunidade de conhecer o administrador de empresas Vinicio Gamarra do Nascimento, sócio da empresa Time Escape Game, que contou um pouco da sua trajetória de empreendedor.

Texto: Francine Tiecher

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