LetProg 2024
Educação integral através do pensamento computacional.
O Letramento em Programação foi criado em 2015 pelo Instituto Ayrton Senna com a missão de contribuir com a promoção da Educação Integral e desenvolve o pensamento computacional por meio de práticas de programação, com foco em estudantes de escolas públicas de Ensino Fundamental.
sobre o curso
Educação Integral
O Letramento em Programação promove a Educação Integral ao desenvolver o pensamento computacional e as práticas de programação de computadores, direcionando-se especificamente aos estudantes das escolas públicas de EF, apoiado no desenvolvimento de metodologias ativas, materiais didáticos, instrumentos de análise de resultados e pesquisa aplicada à educação.
Competências Socioemocionais
O Letramento em Programação vai muito além do desenvolvimento das habilidades computacionais, possibilitando a expansão das competências socioemocionais e geração de impacto nas escolas, alterando o formato de aprendizagem, facilitando a leitura e criando novos autores no mundo digital.
por que devo fazer o curso?
Com o curso, o participante desenvolve o pensamento computacional por meio de práticas de programação de computadores.
experiência prática
Formação de 60h anuais para estudantes, com práticas de Programação de Computadores, Desenvolvimento de Aplicativos e Robótica Educacional em uma perspectiva técnica e socioemocional. Formação de até 40h anuais para Professores da Rede Pública Municipal e Estadual sobre Educação Integral e Tecnologia.
certificação
Certificação para estudantes e professores em Pensamento Computacional, na perspectiva de Educação Integral, que desenvolve habilidades cognitivas e socioemocionais.
gratuito
Totalmente gratuito para estudantes, professores e poderes públicos municipal e estadual.
online ou presencial
ensino híbrido
estrutura do Letramento em Programação
O Letramento em Programação tem módulos que começam no 3º e terminam no 9º ano do Ensino Fundamental.
vantagens de aprender ciência da computação na escola:
Ensinar Ciência da Computação nas escolas promove o desenvolvimento do pensamento lógico e sequencial, preparando os estudantes para pensar criticamente e resolver problemas complexos, crucial para seu sucesso em um mundo cada vez mais dominado por tecnologia e dados.
A fluência em tecnologias digitais é mais do que um requisito, é uma competência essencial no século XXI, pois desde cedo os estudantes tem o entendimento da criação com ferramentas digitais, adquirindo uma capacidade crítica e responsável de interagir com a tecnologia.
A Ciência da Computação não só capacita os estudantes a usar a tecnologia, mas também a entender como ela funciona, partindo de meros consumidores para autores e cidadãos no mundo digital, uma habilidade cada vez mais valorizada em diversas carreiras, como a ciência de dados.
O ensino de Ciência da Computação vai além das habilidades técnicas, pois promove competências socioemocionais como trabalho em equipe, comunicação, pensamento crítico e criatividade, indispensáveis no mercado de trabalho atual e futuro, que valoriza a colaboração e a inovação.
A Ciência da Computação prepara os estudantes para as carreiras do futuro, muitas das quais exigirão conhecimento em tecnologia e programação, independentemente do campo de atuação.
Por meio do estudo da Ciência da Computação, os jovens aprendem sobre a importância da segurança digital e a ética nas relações online, preparando-os para enfrentar desafios como a proteção de dados pessoais e o uso responsável da internet.
A Ciência da Computação pode ser uma ferramenta poderosa para promover a inclusão, oferecendo aos jovens, independentemente de seu background, uma chance real de aprender e crescer com a tecnologia.
Uma das maiores oportunidades de gerar riqueza sustentável no Brasil já é realidade: pessoas que moram aqui, principalmente em cidades pequenas, conseguem morar e viver muito bem, ganhando muito acima da média nacional, às vezes em dólar ou euro, gerando riqueza na sua cidade de origem e com excelente qualidade de vida.