Estudantes do Ensino Fundamental puderam aprimorar habilidades por meio das atividades do programa, ao longo do ano

Cerca de 2 mil estudantes do ensino fundamental de escolas públicas do Rio Grande do Sul celebraram nesta sexta-feira, 05, a conclusão das atividades do Letramento em Programação, realizado pela IMED, através do InovaEdu – Laboratório de Ciência e Inovação para a Educação, em parceria com o Instituto Ayrton Senna e com o apoio do Instituto Jama. A iniciativa utiliza o pensamento computacional para aprimorar habilidades como criatividade, capacidade de resolução de problemas complexos, empreendedorismo e, claro, fluência tecnológica.

Neste ano, o programa impactou diretamente 19 municípios e duas ONGs e contou com um grupo de 90 professores, professoras e monitores. Para 2022, a meta é levar o programa a, pelo menos, 30 municípios no Núcleo Gaúcho do Letramento em Programação. “O papel do programa letramento e a formação dessas crianças se dá não apenas a partir do uso da tecnologia, mas em especial no uso dos elementos disponíveis no nosso ambiente sociohistórico e cultural, para transformar vidas, não só das crianças, mas dos próprios professores e das próprias famílias. Com isso, consequentemente, quem ganha é a sociedade, com a transformação do Brasil que nós estamos buscando”, afirmou a presidente da Fundação IMED, Márcia Capellari.

A articuladora do programa, professora Irani Roani, lembra que este foi o segundo ano em que o programa foi aplicado de forma diferente, com atividades no ambiente online. “Não tivemos a oportunidade de encontros presenciais para a formação dos professores, mas agradecemos e parabenizamos o empenho de todos que participaram efetivamente na forma on-line. As aprendizagens foram em todos os sentidos, desafiadoras. Aprender a aprender para ensinar, e para ensinar on-line, sem dúvida foi um desafio que jamais imaginamos um dia passar por ele”, observa.

Participaram desta edição os municípios de Almirante Tamandaré do Sul, Capão Bonito do Sul, Caseiros, Carazinho, Coxilha, Ernestina, Getúlio Vargas, Lagoa Vermelha, Marau, Mato Castelhano, Nova Santa Rita, Passo Fundo, Porto Alegre, Sananduva, São João da Urtiga, Santa Rosa, Sertão , Tapejara, Tio Hugo, além da Associação Beneficente Santa Zita de Lucca e da ONG Renascer da Esperança.

Como funciona

O Letramento em Programação é um programa que potencializa a Educação Integral junto com a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), através do pensamento computacional. O objetivo não é formar programadores, e sim, através da programação, inspirar e despertar os comportamentos que desenvolvem essas competências. Para implementação do Letramento em Programação, não é exigido pagamento por parte das escolas, nem dos governos municipais e estaduais. Nessa parceria, o poder público cede a infraestrutura para as aulas – que ocorrem na própria escola -, professores e arca apenas com o deslocamento dos docentes para realizar a formação na IMED.

Assista a cerimônia online de formatura da edição 2021:

Texto: Karen Vidaleti